Escuela de Padres

Se acercan las vacaciones, y en estas fechas los niños se convierten indiscutiblemente en protagonistas. La televisión se llena de publicidad dirigida a los niños y sus padres. Los más pequeños de la casa eligen lo más llamativo y vosotros, los adultos deberéis elegir el juguete que más se adecue a su edad, habilidades adquiridas, conocimientos y sensibilidad. No es la primera vez que escuchamos que los niños reciben en esta época una avalancha de juguetes. Es así como el juguete suele perder todo su valor.

Hay diferentes tipos de juego que son importantes en distintas etapas del desarrollo. Por ejemplo el juego de cucútras es muy importante en el periodo de separación padres-hijos, cuando se produce la primera escolarización o la retirada del pecho. Con este juego de desaparecer/aparecer, el niño ensaya aquello que luego tendrá que vivir en la vida real al separarse de sus padres por diversas circunstancias. El dibujo cobra gran importancia desde el primer momento en que adquiere el garabateo. Aunque sus dibujos parezcan simples líneas curvas y rectas entrelazadas, “ESO”, es su obra y por tanto será de gran importancia reconocer su trabajo. El juego libre, bien sea chocar dos objetos, jugar con coches, con comiditas, jugar a correr, saltar o provocar ruidos bien con objetos o con su cuerpo, etc… son la libre expresión de sus conocimientos, habilidades, vivencias y emociones.

Recomendaciones

El área de juego debe estar relativamente limpia y organizada. Cómoda en cuánto a iluminación, ventilación, y espacio, a la vez que segura y supervisada. Se debe dejar que los niños dirijan la actividad de juego y que sea el adulto quien añada complejidad a la actividad. Hay muchas maneras de usar el mismo juguete y los adultos podemos estimular la creatividad. Es de suma importancia observar cómo los niños expresan sus emociones durante el juego.

Importancia y valor del juego en laniñez

Es el lenguaje principal de los niños. Estos se comunican con el mundo a través del juego. Siempre tiene sentido, según sus experiencias y necesidades individuales.

Refleja la percepción de sí mismos, de otras personas, y del mundo en que viven.

El juego libre muestra la ruta a la vida interior de los niños. Expresan sus deseos, fantasías, temores y conflictos simbólicamente a través del juego. De igual modo lidian con su pasado y su presente, y se preparan para el futuro.

El juego estimula todos los sentidos. Enriquece la creatividad y la imaginación.

Ayuda a utilizar energía física y mental de maneras productivas y/o entretenidas.

El juego es divertido, y los niños tienden a recordar las lecciones aprendidas cuando se están divirtiendo.

El juego facilita el desarrollo de…

Las habilidades físicas como agarrar, gatear, caminar, trepar, balancearse... También las habilidades del lenguaje desde el balbuceo hasta relatar historias, adivinanzas, canciones, etc… Favorece las destrezas sociales, la cooperación, el competir, seguir reglas, esperar turnos. También facilita la capacidad de comparación, clasificación y memorización así como la inteligencia emocional, el desarrollo de su autoestima, compartir sentimientos con otros e identificar las emociones propias.

El juego facilita el aprendizaje sobre

Su propio cuerpo, sus habilidades y sus limitaciones. Su personalidad, intereses y preferencias. A través de éste aprenden a acercarse a otras personas, tener expectativas y aceptar reacciones de otros. Reconocen peligros, límites, exploran el medio y sus posibilidades. Aprenden tradiciones, valores y roles, a autocontrolarse,  a desarrollar la capacidad de espera, tener perseverancia, superación de obstáculos y tolerancia a la frustración. Solucionan problemas, y emplean estrategias. Toman decisiones, hacen elecciones y obtienen consecuencias.

¿Que juguetes son los más adecuados para cada edad?

Del nacimiento a los 6 meses

“Aprender a través de los sentidos”. Sobre todo de los estímulos visuales y sonoros. Los juguetes más adecuados son aquellos que son “para tocar”, “para chupar” y “para morder”. Alternad colores vivos con grandes contrastes entre rojo-negro-blanco. La alfombra de juegos (sonidos y texturas) es una buena adquisición para estos peques. También jugar ante el espejo, con sonajeros blandos… Pero sobre todo en los dos primeros meses, será el rostro de las personas el que le proporcionará su mayor fuente de descubrimiento. Es muy importante hablarles, tenerles cerca, piel con piel.

De los 6 meses a los 12 meses

Comienza a actuar, experimentar y explorar su entorno activamente. Ya es capaz de mantenerse sentado con apoyo y los juguetes desde esta perspectiva los puede manipular formas diferentes. Sonajeros, maracas, pelotas musicales, en definitiva objetos sonoros, que pedan tener una relación funcional entre sí para chocarlos juntos y provocar una reacción.

Del año a los 2 años

Juegos de meter y sacar, cubiletes para encajar. Juegos que le impulsen a moverse. Subir escaleras a gatas, arrastrar objetos agarrados por una cuerda. Instrumentos musicales. Es el momento del juego paralelo.

De los 2 años a los 3 años

El niño adquiere la capacidad simbólica. Es capaz de representar sin que el objeto real esté presente. Las actividades preferidas de los niños en esta edad son el baile, juego de comiditas, imitar actividades de papá y mamá. También triciclos, construcciones, teléfonos, muñecos, pinturas... Juego con cuerdas, jugar a tirar, enrollar…

Es positivo ofrecer reconocimiento y felicitación cuando los niños hablan, comparten, ayudan, piden ayuda, la aceptan, tratan los juguetes con cuidado, usan su imaginación, demuestran paciencia y persistencia, intentan algo nuevo, ponen esfuerzo, recogen los juguetes, o demuestran destrezas artísticas, atléticas, mecánicas, o de razonamiento. Reconocer las conductas apropiadas de los niños les hará saber lo que nos gusta, ayudando así a fomentar la repetición de éstas. Ignorar las conductas inapropiadas durante el juego (a menos que sean peligrosas o destructivas) hará, en cambio, que se reduzca su frecuencia. Estrategia que funcionará mejor que el castigo o regañar.

Así que os animamos a… ¡JUGAR!